mathematics and science for life

Den 3. internasjonale konferansen Educating the educators rettet mot lærere, lærerutdannere og forskere og andre som er enagsjert i profesjonsutvikling for lærere blir arrangert 7. - 8. oktober 2019 i Freiburg, Tyskland. Konferansen Educating the educators III markerer avslutningen av det internasonale prosjektet MaSDiV.
Se programmet

---

Månedens oppgave for april 2016

En skolebuss henter elevene om morgenen og kjører dem tilbake om ettermiddagen, og bussen stopper på bestemte steder underveis. For skolebussene er den totale tiden på bussen alltid den viktigste faktoren (elevene må komme til skolen i tide), og kjøretiden mellom to bussholdeplasser er kjent. Siden bussen skal hente barn på hver eneste bussholdeplass, må turen (som starter og slutter på skolen) nødvendigvis legges innom alle holdeplassene. Ettersom bussen gjentar den samme ruten hver dag i løpet av skoleåret, er det svært viktig å finne den optimale ruten. Elevene skal løse en oppgave som vanligvis hører til hos busselskapets trafikkledelse. De skal lage en kartskisse av det aktuelle området, med markering av veier, bussholdeplasser og skissere rutetider.
Les mer

---

mascil i klasserommet

Oppgaver og aktivteter fra mascil skaper engasjement hos elevene. Tirsdag 4.mars jobbet elevene på 7.trinn på Brekkåsen skole i Melhus med "Utbygging av Klemmetsmyra II". Det startet med en befaring på Klemmetsmyra. Elevenes oppgave var å prosjektere området med begyggelse, veger, lekeplasser etc. Ved slutten av økta fikk elevgruppene presentere sine forslag for "kommunens representanter".

---

Månedens oppgave

Hver måned fra og med oktober 2014 vil mascil publisere en spesielt utvalgt oppgave. Noe for deg eller for elevene? Eller begge?

• Oktober 2014: Saltfabrikken
• November 2014: Sykkelforsikring
• Desember 2014: Hørselsproblem
• Januar 2015: Telle mennesker
• Februar 2015: Rørklemmen
• Mars 2015: Skogforvaltning
• April 2015: Justering av pH i oppdrettsanlegg
• Mai 2015: Parkeringskjeller
• Juni 2015: Isolering av hus
• September 2015: IQ-spilldesign
• Oktober 2015: Fuglekasse
• November 2015: Støvsuger, hårføner, lekebil
• Desember 2015: Vet vi hva vi spiser - og hvor mye?
• Januar 2016: Å bygge en trapp
• Februar 2016: Konsentrasjon av medikamenter
• Mars 2016: Sunne høner og sunne egg

---

Oppgavebanken

Her finner du de gode oppgavene. Noen av oppgavene er på norsk mens andre kun finnes på engelsk.

• Oppgaver på norsk

Oppgaver på engelsk

• Classroom materials

---

Profesjonsutvikling

Etter- og videreutdanning for lærere er en viktig del av mascils virksomhet.
mascil har utviklet en verktøykasse for profesjonsutvikling:

• Verktøykassen på nett
• Retningslinjer for (re)design av opplegg og oppgaver

---

Politisk bakgrunn og kontekst

Utdanning er en viktig del av den politiske konteksten i alle land. I mascil har hvert deltakerland bidratt til rapporter som beskriver utdanningen i hvert land og i Europa som helhet. Dette danner en bakgrunn som prosjektet bygger på i bestrebelsen for å utvikle et best mulig undervisninsgssystem i framtida.

• National working paper on analysis of policy context (Norway)
• National policy paper on issues and strategies for IBST (Norway)
• Policy Brief on the State-of-Affairs on Inquiry Based Learning & the World of Work in 13 European educational contexts
• Take away messages (Norge)